Centres de services scolaires

Vous êtes intéressé(e) à la fonction d'orthopédagogue professionnel(le) auprès d'une clientèle adulte? Vous souhaitez travailler pour une organisation qui a à cœur la réussite de ses élèves tout comme le bien-être de ses employés(es)?

Le Centre de services scolaire Marie-Victorin compte sur vous! 

Le Centre d'éducation des adultes Le Moyne-D'Iberville est à la recherche d'un(e) orthopédagogue professionnel(le) pour combler un poste régulier à temps partiel (17h30 par semaine).

Profil de l'orthopédagogue professionnel(le)

Votre rôle

L'orthopédagogue professionnel(le) procède au dépistage, à l’évaluation et à l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage ainsi qu'à l’identification de leurs besoins et de leurs capacités, à la conception et la réalisation de programmes de rééducation visant à corriger des difficultés d’apprentissage au plan des habilités cognitives ou des compétences et assume un rôle conseil et de soutien auprès des enseignant(e)s et des autres intervenant(e)s scolaires.

Vos responsabilités 

• Participer à l’élaboration et à la mise en application du plan de travail du service d’orthopédagogie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs;
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention;
• Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et à la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action;
• Participer avec les enseignant(e)s à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage;
• Accompagner et conseiller les autres intervenant(e)s scolaires des élèves en difficulté d’apprentissage; planifier, organiser et animer des activités de formation;
• Concevoir, élaborer et adapter du matériel en fonction des besoins et des capacités de l’élève; 
• Conseiller et soutenir les intervenant(e)s scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur proposer des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève;
• Préparer et assurer la mise à jour des dossiers selon les règles définies par le centre de services scolaire, rédiger des notes évolutives de ses suivis ainsi que le bilan des interventions et en faire l’évaluation;
• Élaborer et animer des ateliers de formation destinés aux élèves et aux enseignants afin de les informer sur des stratégies reconnues comme étant efficaces en soutien aux apprentissages;
• Participer aux rencontres des orthopédagogues et collaborer aux projets de développement professionnel.

Pour consulter les détails du poste, cliquez ici et référez-vous à la page 29 (orthopédagogue) du plan de classification du personnel professionnel.