Centres de services scolaires

Description

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et le plus important de la région métropolitaine.

Il recherche une ou un gestionnaire chevronné-e pour la fonction de direction générale adjointe (DGA) gestion des personnes et des pratiques d’encadrement afin de pourvoir un poste régulier. Cette personne a à cœur de contribuer à l’évolution d’une culture ressources humaines forte visant la réussite éducative de plus de 121 000 élèves, jeunes et adultes. Elle veille à l’élaboration et la réalisation des orientations stratégiques relatives à la gestion des ressources humaines et des pratiques d’encadrement afin de soutenir les quelques 18 000 employés, dont 8 000 enseignants, en ce qui a trait au déploiement de services éducatifs optimaux.

Pour en savoir davantage, consultez notre site Web : https://www.cssdm.gouv.qc.ca/

NATURE DU TRAVAIL

La personne titulaire de ce poste contribue à l’élaboration et à l’actualisation de la vision du CSSDM en termes de gestion des ressources humaines, de gestion des relations de travail et des pratiques d’encadrement, par l’instauration et le développement d’une culture ressources humaines forte. Elle mobilise le personnel afin de faire de la réussite éducative le moteur des actions de gestion. Elle assure les responsabilités de gestion liées à la fonction, soit la gestion d’ensemble des programmes, des activités et des ressources prévues au Service de la gestion des personnes et du développement des compétences (SGPDC), et ce, en collaboration avec la direction de ce Service. De plus, en soutien à la direction générale, elle agit en tant qu’autorité fonctionnelle auprès des directions d’unité, responsables de la supervision et du soutien des directions d’établissement.

RÔLE

Le poste de DGA gestion des personnes et pratiques d’encadrement est un rôle transversal, pilier pour l’organisation, œuvrant à déployer la fonction ressources humaines dans l’ensemble du Centre de services scolaire, par le biais des équipes de gestion. Sous l'autorité de la Direction générale, la DGA veille à la gestion, la planification, l'organisation, la coordination, le développement, la supervision et l'évaluation de l'ensemble des activités sous sa responsabilité : le Service de la gestion des personnes et du développement des compétences (SGPDC) et le Bureau des directions d’unité (BDU).  La personne titulaire du poste est un acteur clé dans l’élaboration et la mise en œuvre du plan d’engagement vers la réussite du Centre de services scolaire. 

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Ce poste comporte notamment les responsabilités suivantes : 

• En collaboration avec les autres membres de la Direction générale, participer à la détermination des orientations globales, des objectifs généraux et spécifiques du Centre de services scolaire.
• Participer à la détermination des priorités et des stratégies du Centre de services scolaire, dont le Plan d’engagement vers la réussite (PEVR), afin de réaliser la mission de l’organisation, et les faire vivre au sein de l’organisation.
• Promouvoir et défendre les intérêts du Centre de services scolaire, incarner ses valeurs, adhérer à ses orientations, objectifs, mandats et politiques et veiller à leur application.
• Agir à titre de supérieur hiérarchique auprès du personnel sous sa responsabilité. Maintenir des relations favorisant le développement de leur autonomie.
• Veiller au maintien de bonnes relations de travail avec les cinq syndicats et les trois associations de cadres en usant d’une approche collaborative et ouverte. Agir en tant que représentant de l’employeur aux différents comités de relations professionnelles (CRP) auprès des associations de cadres locales.
• Assurer un leadership auprès de la direction du SGPDC et des directions d’unité afin de les mobiliser vers l’instauration d’une culture forte favorisant le développement de leur autonomie.
• Adopter une approche collaborative face aux différents défis liés à la gestion des ressources humaines dans un contexte de pénurie et de renouvellement de main-d’œuvre en prenant en considération la réalité montréalaise et la croissance de la population scolaire.
• Soutenir les directions d’unité afin de rehausser les pratiques d’encadrement et assurer le déploiement de services qui favorisent une proximité avec les établissements.
• Étudier les demandes de collaboration du ministère de l'Éducation (MEQ) et d’autres organismes externes et décider des modes de participation et de la position institutionnelle en collaboration avec la Direction générale.
• Agir en rôle conseil auprès de l’équipe de direction générale, notamment sur les aspects suivants :

• • Les politiques et orientations institutionnelles du Centre de services scolaire;
  • Les pratiques d’encadrement des établissements;
  • Les relations de travail avec les différents syndicats et associations.

Qualification

Qualifications requises

Formation

Grade universitaire de 1^er cycle dans un champ de spécialisation approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans.

Expérience

Détenir huit années d’expérience pertinente dans un poste de cadre.

Expérience de direction dans une environnement complexe.

Expérience de gestion dans le réseau de l’éducation.

Atouts

Un diplôme universitaire de 2^e cycle serait un atout.

Exigences

COMPÉTENCES RECHERCHÉES   

Leadership mobilisateur et transformationnel en gestion des ressources humaines, des gestionnaires d’établissement et en relations de travail.  

Capacité démontrée à avoir une vision stratégique et habiletés à gérer dans l’environnement de la gouvernance scolaire.

Vision organisationnelle transversale.

Crédibilité et capacité d’influence auprès des décideurs et acteurs du milieu;

Habiletés accrues en résolution de problèmes et développement de solutions efficaces;

Capacité à travailler sous pression et à maintenir les priorités malgré des échéanciers changeants et exigeants;

Sens de l’éthique et intégrité professionnelle;

Courage managérial; 

Capacité à mettre en place une gestion participative;

Capacité à communiquer de manière claire et inspirante ses valeurs et sa vision; 

Bonne compréhension du contexte, des enjeux et des particularités du milieu montréalais;  

Excellence maitrise du français tant à l’oral qu’à l’écrit.

Transmission de documents

Pour postuler, les candidats doivent transmettre leur curriculum vitae, leur lettre de motivation, d’un maximum de deux pages, et toutes autres informations pertinentes à leur candidature à la firme André Filion & Associés à l’adresse courriel : [email protected]

Date limite pour postuler : 27 septembre 2021, 16 h.

Autres informations

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM, d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État.