Centres de services scolaires

Description

L'emploi d'agente ou d'agent de développement comporte plus spécifiquement la recherche, l'analyse et le développement d'activités reliées à une thématique particulière telle que les relations avec la communauté, la prévention de la violence et de la toxicomanie, l'analyse des besoins de formation des entreprises, le développement oranisationnel, le développement du support technologique, la révision de processus administratifs. L'agente ou l'agent voit à la planification, la coordination et l'nimation de lamise en oeuvre d'unplan d'action en lien avec une thématique et faisant appel aux ressources internes et externes du centre de services scolaire.

Quelques attributions caractéristiques

L’agente ou l’agent de développement contribue à la réalisation, puis à la mise à jour, du plan stratégique du centre de services scolaire concernant la thématique pour laquelle elle ou il intervient; le cas échéant, elle ou il se familiarise avec les différents programmes concernant le dossier auquel elle ou il est affecté, évalue leur pertinence, les fait connaître aux intervenantes et intervenants du milieu et en facilite la mise en œuvre.

 Elle ou il analyse les besoins du milieu, identifie les ressources disponibles des réseaux interne et externe, consulte les intervenantes et intervenants, élabore un plan d’action, en informe le personnel d’encadrement des services et des établissements et formule des recommandations.

 Elle ou il élabore et réalise, avec d’autres ressources du centre de services scolaire, des activités de sensibilisation, d’information et de formation à l’intention du personnel concerné par les différents programmes et activités du dossier.

 Elle ou il établit et maintient des relations de collaboration avec les représentantes et représentants des organismes partenaires pouvant être impliqués dans les différents programmes étudiés pour obtenir ou fournir des avis ou des renseignements; elle ou il intervient auprès des organismes concernés pour faire connaître les ressources et les services du centre de services scolaire et des établissements.

 Elle ou il représente le centre de services scolaire auprès des divers partenaires et ressources avec lesquels elle ou il entre en rapport; elle ou il anime les rencontres des spécialistes intéressés; elle ou il coordonne le travail des groupes concernés par la thématique.

 Elle ou il procède périodiquement à l’évaluation des activités en lien avec la thématique pour laquelle elle ou il intervient; elle ou il émet des commentaires, produit des rapports et formule des recommandations en vue de la réalisation des activités.

Qualification

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié.

Exigences

Exigences particulières

 Créativité, autonomie et sens de l’organisation;

 Capacité à communiquer et habileté en rédaction, élaboration et réalisation de projets;

 Facilité à utiliser des outils informatiques (principalement la suite Office et les médias sociaux;

 Excellentes aptitudes au travail en équipe et à la collaboration;

 Très bonne connaissance de la langue française parlée et écrite

 Connaissance de la formation professionnelle, de la formation aux adultes et de la gestion des affaires serait un atout;

Expérience en pédagogie serait un atout.

Transmission de documents

Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae, accompagné de relevés de notes et diplômes, ainsi que d’une lettre de présentation, par courriel au plus tard le 9 mars 2025 à l’adresse qui suit : [email protected]

Autres informations