Centres de services scolaires

Description

Vous avez un don naturel pour interagir avec des enfants de 6 à 16 ans, la langue anglaise n'a pas de secret pour vous et vous aspirez à contribuer au développement éducatif des élèves ? Nous sommes à la recherche de suppléants.es.dans toutes les matières pour combler divers suppléances pour le secteur préscolaire/primaire et secondaire. Nous avons hâte de vous rencontrer !

LE POSTE

L'enseignant(e) suppléant(e) anime avec passion des activités éducatives enrichissantes pour les élèves.

Lieux de travail possibles: École primaire Riverside & École secondaire Riverside, écoles au coeur du Saguenay.

LES RESPONSABILITÉS

• Développer et dispenser des cours ainsi que des activités éducatives et d'éveil, tout en adaptant l'enseignement aux besoins individuels.
• Encourager un cadre d'apprentissage engageant et sécurisé.
• Suivre et ajuster l'approche pédagogique basée sur l'évaluation des progrès des élèves.
• Informer régulièrement les parents des avancées et défis de leurs enfants.
• Contribuer à l'animation de la vie scolaire et des activités parascolaires.
• Collaborer avec le personnel scolaire pour fournir un soutien personnalisé aux élèves.
• Coordonner les activités extrascolaires et les stages professionnels pour enrichir l'apprentissage.
• Assurer un rôle de mentor et offrir un soutien académique ciblé.
• Surveiller tous les élèves sous sa responsabilité, assurant leur sécurité.
• Communiquer les résultats et l'évolution des élèves aux directions et parents conformément aux protocoles.
• Gérer les absences/retards et participer aux réunions pédagogiques pour le développement professionnel.
• Effectuer diverses responsabilités pédagogiques pour améliorer l'expérience éducative.

Qualification

• Détenir ou être en voie d'obtenir un permis d'enseignement valide délivré par le MEQ.
• Maitriser l’anglais à l'oral et à l'écrit, ainsi qu'une bonne connaissance du français.
• Faire preuve d'une réelle passion pour l'enseignement et montrer de l'enthousiasme à éduquer les élèves.
• S'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève.
• Créer des méthodes d'enseignement efficaces qui respectent les différents niveaux de développement et les compétences acquises des élèves.
• Se tenir informé des dernières tendances en matière de programmes éducatifs et de recherche pédagogique.
• Être capable de modifier les plans d'activités prédéfinis et de faire preuve de flexibilité dans la planification des leçons.
• Appliquer des stratégies de gestion de classe orientées vers la résolution de conflits.
• Maintenir la motivation des élèves afin qu’ils réalisent leur plein potentiel;
• Avoir un vif intérêt pour participer à des initiatives qui contribuent au développement de l'école ou à des projets d'équipe.
• Une expérience antérieure pertinente serait un atout! 

Tous les enseignants sont membres du syndicat de l’enseignement Central Québec