Centres de services scolaires

Description

Ces postes s’adressent à des candidat(e)s qualifié(e)s, prêt(e)s à s’investir dans un environnement scolaire dynamique et enrichissant, et sont offerts pour plusieurs affectations, à temps partiel ou à temps plein, selon les besoins des écoles de la Matanie ou de la Vallée de la Matapédia.

L’emploi d’analyste comporte plus spécifiquement l’analyse, le développement, la coordination et le contrôle de systèmes, méthodes, procédés et programmes ayant trait entre autres à l'organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l'information par ordinateur ou autrement et à l'utilisation efficiente des ressources du centre de services scolaire.

Poste à temps plein pour le service des ressources informationnelles

Qualification

VOS QUALIFICATIONS ET VOTRE EXPÉRIENCE

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment en informatique ou en administration.

Exigences techniques : Posséder une bonne connaissance des technologies de réseautique Cisco (commutation, routage, sans-fil et gestion d’infrastructures réseau).

• Démontrer une expérience ou une connaissance approfondie des solutions Fortinet, notamment les pare-feu FortiGate, ainsi que des outils et services de sécurité associés

Exigences

Pour vous joindre à notre équipe, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada

Transmission de documents

Les personnes désirant déposer leur candidature sont invitées à le faire en ligne en visitant notre page : Offres d'emploi - CSSMM

Prendre note que seules les personnes retenues en entrevue ou pour des tests seront contactées. Pour vous joindre à notre équipe, vous devez avoir le statut de citoyen canadien ou celui de résident permanent, ou encore être titulaire d’un permis de travail valide au Canada.

Le Centre de services scolaire des Monts-et-Marées applique un programme d’accès à l’égalité à l’emploi et invite les femmes, les personnes autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à poser leur candidature.